Что общего у бронирования квартиры для отпуска и помощи через интернет? Обе эти, казалось бы, рутинные онлайн-действия таят в себе цифровые риски. Как не стать жертвой мошенников и делать добро безопасно? Ответы на эти вопросы искали школьники Республики
Адыгеи на уникальном уроке в рамках всероссийского проекта «Цифровой ликбез». Урок прошел в гибридном формате, собрав очно учеников Адыгейской республиканской гимназии и онлайн — более полусотни школ со всего региона.
Мероприятие стало частью стартовавшего четвертого сезона федерального проекта, который реализуется «Авито» и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Министерства цифрового развития России. Проект направлен на повышение цифровой грамотности молодежи и поддерживает национальные цели технологического лидерства.
Новые герои сезона — Варя Ряпушка и Максим Налим — в специальных анимационных роликах наглядно показали, как правильно и безопасно бронировать жилье для путешествий и как отличать настоящие благотворительные фонды от мошеннических схем в сети. Именно на этих, близких каждому подростку, кейсах строился живой диалог с учениками.
Ключевыми экспертами и проводниками в мир цифровой безопасности для школьников выступили специалисты Центра цифровизации образования
Республики Адыгея. Они не только подробно разобрали кейсы с героями проекта, но и дали ребятам практические советы, основанные на реальном опыте работы в сфере IT и образования.
Особенно оживленной дискуссия стала, когда речь зашла о личном опыте. Школьники делились историями из жизни: кто-то сталкивался с подозрительными объявлениями о аренде, а кто-то — с просьбами о помощи в соцсетях, в которых чувствовался подвох. Эти реальные примеры превратили урок из лекции в практическую лабораторию цифровой безопасности.
««Цифровой ликбез» учит самому главному в интернете — цифровой осознанности. Это не про запреты, а про компетенции. Здорово, что ребята на уроке не просто слушали, а активно включались, делились своим, увы, не всегда позитивным опытом. Это значит, что мы движемся в правильном направлении и говорим с ними на одном языке», — отметил Вячеслав Чундышко, заведующий кафедрой информационной безопасности МГТУ, эксперт урока.
editor2
Что общего у бронирования квартиры для отпуска и помощи через интернет? Обе эти, казалось бы, рутинные онлайн-действия таят в себе цифровые риски. Как не стать жертвой мошенников и делать добро безопасно? Ответы на эти вопросы искали школьники Республики Адыгеи на уникальном уроке в рамках всероссийского проекта «Цифровой ликбез». Урок прошел в гибридном формате, собрав очно учеников Адыгейской республиканской гимназии и онлайн — более полусотни школ со всего региона.
Мероприятие стало частью стартовавшего четвертого сезона федерального проекта, который реализуется «Авито» и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Министерства цифрового развития России. Проект направлен на повышение цифровой грамотности молодежи и поддерживает национальные цели технологического лидерства.
Новые герои сезона — Варя Ряпушка и Максим Налим — в специальных анимационных роликах наглядно показали, как правильно и безопасно бронировать жилье для путешествий и как отличать настоящие благотворительные фонды от мошеннических схем в сети. Именно на этих, близких каждому подростку, кейсах строился живой диалог с учениками.
Ключевыми экспертами и проводниками в мир цифровой безопасности для школьников выступили специалисты Центра цифровизации образования Республики Адыгея. Они не только подробно разобрали кейсы с героями проекта, но и дали ребятам практические советы, основанные на реальном опыте работы в сфере IT и образования.
Особенно оживленной дискуссия стала, когда речь зашла о личном опыте. Школьники делились историями из жизни: кто-то сталкивался с подозрительными объявлениями о аренде, а кто-то — с просьбами о помощи в соцсетях, в которых чувствовался подвох. Эти реальные примеры превратили урок из лекции в практическую лабораторию цифровой безопасности.
««Цифровой ликбез» учит самому главному в интернете — цифровой осознанности. Это не про запреты, а про компетенции. Здорово, что ребята на уроке не просто слушали, а активно включались, делились своим, увы, не всегда позитивным опытом. Это значит, что мы движемся в правильном направлении и говорим с ними на одном языке», — отметил Вячеслав Чундышко, заведующий кафедрой информационной безопасности МГТУ, эксперт урока.
